Padre de un aspirante: “Los papás quieren que la mayor cantidad de chicos ingresen, pero el CREI tiene una sola división”

Dic 20, 2018 El Municipal Entrevistas, Locales

Entrevista a Manuel Fernández, padre de uno de los niños aspirantes a ingresar a la Escuela Provincial de Música Nº 9902 CREI, en el marco de una polémica desatada en torno al sistema de ingreso por sorteo adoptado por la institución, ya que son más de 118 los inscriptos y hay solo 30 vacantes.

“Ya se hizo el sorteo. Eran 18 lugares los que estaban disponibles, porque algunos estaban reservados para hermanos de los actuales alumnos del colegio, además que el CREI reservo algunos para los posibles repitentes. Es un conflicto que viene desde el año pasado” aseguró Fernández.

“El problema se genero a partir de Noviembre y el principal conflicto fue con los padres porque había muchos aspirantes, entonces los papas querían que la mayor cantidad de chicos ingresaran, pero el CREI tiene una sola división” declaró el padre de uno de los aspirantes

Fernández aclaró que se está intentando llegar a una solución en conjunto: “Ya hubo una instancia de dialogo con la escuela porque los padres generaron una especie de grupo, con algunos docentes y el mismo Ministerio de Cultura, no se incorporó al Ministerio de Educación porque las escuelas artísticas pertenecen al de Cultura, en el que, a través de reuniones, se debatieron negociaciones”.

“El Ministerio propuso, al ser el CREI un lugar muy pequeño, incorporar en otras escuelas la orientación artística, que eran la Grilli, la Simón de Iriondo que es nacional. Su idea es generar una división con especialidad artística que presente un refuerzo musical con docentes del CREI que enseñarían ahí” explicó el padre del aspirante.

“Sin embargo la negociación no llegó a muy buen puerto, ya que hubo un grupo de padres que no aceptaron la iniciativa para nada. Algunos piden que el CREI saque lugar desde donde no tiene para generar una nueva división” comentó Fernandez.

Fuente: 20 de diciembre de 2018 (La Mecha Encendida-DERF)